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數學學科組長:李廣修——激發興趣,培養學生的數學素養

作者:李廣修 來源:校辦 發布時間:2013年06月05日 點擊數:

“盡可能地想辦法讓學生投入在數學學科上的時間少一些,成績卻好一些。這樣,就要千方百計來激發學生對數學的興趣,因爲只要學生的興趣調動起來,學習起來自然輕松。”這是广西11选5數學組老師的普遍想法。“輕負擔、高質量”的素質教育理念,在老師們的實踐中得到了體現。

提起“數學建模”課程,在一中校園就讀的學生不會陌生。高一是每周一節,選修這門課程的學生達到了15%;高二是在高一學習的基礎上挑選10多位對數學建模感興趣的學生進行集中培訓。而這些高二的學生中有一些已經開始寫論文參加評獎,學生彼此之間的交流討論變得非常頻繁,小組活動也變得更加活躍。參加數學建模課的學生都會對數學産生極其濃厚的興趣,他們感到探究是一種無窮的樂趣,有時甚至對探究未知領域躍躍欲試。在經過了更高層次數學探索的洗禮之後,一般的數學題對于他們來說都已經是“小意思”,數學成績自然也就節節攀升了。這幾年,無錫一中在數學建模方面取得了優異的成績,數學建模課程獲得了“省優秀校本教材”評比二等獎;數學建模小組的學生在“丘成桐”中學數學獎中連續兩年獲得了三等獎,這樣的成績在無錫是絕無僅有的,在全省也十分罕見的。 

学生的学科素养的培养,离不开老师的努力。无锡一中高考数学均分多年来始终位于全市高位水平,在数学竞赛上屡获殊荣,課題研究不断取得成果。这得益于数学组雄厚的师资力量以及独有的学科特色。数学特级教师5人、市名师1人、学科带头人2人,其中有2人曾受到国家级表彰,有6人受到省级表彰,老教师结构合理。老教师经验丰富、魅力依旧;中年教师年富力强、成就卓越;青年教师朝气蓬勃、成长迅速……,这样的师资阵容在全省高中都是屈指可数的。作为学习型、研究型的学科组,一中数学组近年来取得了非常优异的成绩——先后开展了三个省级课题的研究,对内对外开展的示范课和研讨课在全省乃至全国都产生了一定影响力,许多教师在《数学教育学报》、《数学通报》、《数学通讯》等全国一流的杂志上发表了富有建树的文章。有的教师著书立说,有的教师主持名師工作室,有的教师组织数学竞赛,更多的教师表现在实践高效课堂教学。2010年12月,无锡一中被市学校管理中心确立为“数学学科研究基地”,数学学科组还曾被评为“省教育厅先进教研组”。


李廣修:江蘇省特級教師、教授級高級教師,無錫一中數學學科組組長

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