IB課程的培養目標

IB課程的學生要致力成長爲:

 

探究者Inquirers: 他们将培养与发展自己天生的好奇心,学习并掌握开展探索和研究的必要技能,在学习的过程中显示出独立自主性。

  

博學者Knowledgeable:他們探索各種與當地或全球有關的重要概念、思想觀點和問題。在探索的過程中,掌握精深的知識,並發展對各個學科的廣泛而均衡的綜合理解。

  

思考者Thinkers:他們以批判性和創造性的方式,積極地運用思考技能來識別和處理複雜的問題,並做出理由充分、合乎倫理的決定。

  

交流者Communicators:他們能夠運用一種以上的語言,在多種多樣的交流模式中有信心、有創意地理解並表達思想觀點。他們能夠有效而愉快地與他人合作。

  

有原則的人Principled:他們處事正直、誠實,有強烈的公平和正義感,尊重個人、集體和社會群體的尊嚴。他們對自己的行動及其後果承擔責任。

  

胸襟開闊的人Open-minded:他們了解和欣賞本民族的文化,並對其他個人和社會群體的觀點、價值觀和傳統采取開放和包容的態度。他們習慣于尋求和評價一系列廣泛的觀點,並願意通過體驗來豐富自己。

  

富有同情心的人Caring:他們理解、同情和尊重他人的感受。他們有個人奉獻精神,願意通過服務和行動來改善他人的生活和環境。

  

敢于冒風險的人Risk-takers:他們有勇氣面對自己不熟悉的情境和變化不定的事物,並以獨立自主的精神探索新的角色、觀點和策略。他們能夠勇敢和條理清楚地捍衛自己的信仰。

  

全面發展的人Balanced:他們理解智力、身體和情感均衡發展對于自己以及他人的重要性。

  

    反思者(Reflective):他們善于對自己的學習和經曆做出缜密的思考。爲了有助于自己的學習和個人發展他們能夠評估和了解自己的長處和局限性。

 

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